中学生心理健康教育是素质教育的基本要求，是新形式下全面贯彻党的教育方针，是促进中学生全面发展的教育手段和途径。为调查中学心理健康教育现状，我院心助成员张振北于8月20日走进乌拉特前旗第四中学，对心理教师刘晓霞进行采访。

采访过程中，实践成员了解到，该中学具备心理咨询室，且设备丰富。心理沙盘能以游戏的方式呈现学生内心的人际互动，并使之在游戏过程中产生创伤愈合的效果；团体辅导工具箱，辅助开展团体辅导活动，增强团队合作交流的能力，使参与者认识自身潜能，增强自信心；还有心理宣泄器材，为不良情绪提供出口，达到心理放松和减压作用。除了拥有相关机构，学校的心理健康工作也在积极开展。心理课作为必修课，通过课堂讲授和互动的形式，搭建起教师与学生的心灵桥梁。但是，心理健康教育仍存在问题，其大部分是由于家庭不够重视。家长忽视与孩子必要的交流与沟通，若只是采取强制的暴力手段，容易导致孩子的心理问题。

通过此次采访，实践成员认识到，中学重视和普及心理健康教育势在必行，健康的心理素质和健康的生理素质相结合，中学生健康成长才有可靠的内在条件。