为了响应国家坚持以教育为本的思想，提高农村地区教育水平，关注儿童的心理健康和教育，我院学子张普玲于8月10日前往博志教育机构，展开教育指导以及关爱留守儿童心理健康教育的活动。

通过向当地赵书记了解当地儿童的教育以及留守心理健康问题时，赵书记谈到：“随着脱贫工作的推进，乡村振兴事业蓬勃发展，乡村教育水平也在提升，但好的教育资源还是稀缺。”因此，张普玲结合当地儿童的具体情展开了针对性教学活动。在博志教育机构处，张普玲针对小升初同学们的情况展开了教育辅导，帮助他们更好地迎接入学考试。对于其他年级有疑难问题的同学们，耐心的做解答，肯定他们的努力和想法。

通过组织面对面交流活动，张普玲深深感受到孩子们的活泼跳跃以及对知识的渴望。张普玲还针对同学们提出的学习上的烦恼都一一耐心的做了解答，并表示，学习是一个厚积薄发的过程，同学们不仅要学会坚持，学会忍耐，更要相信自己的能力。最后，张普玲还叮嘱他们要注意个人安全，鼓励孩子们要以乐观积极的心态，拼搏向上的精神迎接学习和生活中的各种挑战。

此次社会实践，让张普玲切身体会到教育为本，思想育人的重要性，也表示希望更多青年学生可以深入农村基层教育，助力儿童成长，更多关注留守儿童，为思想教育脱贫贡献自己的一份力量。

张普玲与留守儿童细心交流

张普玲辅导学生作业

通讯员：张普玲 雷连萍

摄影：张普玲