为了维持残疾人之家的正常运作，并弘扬帮助他人的优良价值观，我院地理信息科学2019-3班肖子涵同学与南京大学校级项目“博爱行”团队的成员合作，于2020年7月共同组织了线下在南京市玄武区博爱勤善残疾人之家志愿活动。
本次“博爱行”志愿活动为期4天，主要内容为跟踪报道维持1周的“残疾人之家”。通过交流，团队成员得知：源于爱与执着，博爱这样一个从2004年就创办的民营非企业组织一直坚持到了现在。一路走来，创始人之一的梁老师陪伴博爱中心经历了许多风风雨雨。那么面对这一路上遇到的风雨坎坷，她又是怎样突破难关的呢，让我们听听她是怎么说的。

梁老师：我们的机构2004年开办，当时二十几个家长参加交流会时有6位家长认为我们一定要为这些孩子做些什么，才决定成立博爱这样一个互助公益组织。并且在去民政局注册成为了一个民办非启的组织后，博爱拥有了合法的身份。而我当初是作为志愿者招募来到这里的。之后被家长们的爱心和执着感动，从04年一直坚持到现在。刚开始面对孩子们各种各样的问题时，我也会手足无措，不知道怎么做。就像救火队员一样，哪里有吵闹，就去哪里解决。我觉得这些学生一个个的像彩虹一样，虽然每个颜色都不一样，但是他们也有一些共通的东西。因此面对他们时你内心不要畏惧，要有足够的耐心去爱他们。当然这一路走来也有志愿者的陪伴和支持，大家的力量凝聚在一起，就产生了一种爱的力量。总之这一路走来十分艰难。

问：所以一开始的创建就只有6个家长是吗？

答：是的。虽然最初开会的时候有二十几位家长，但是有一部分家长认为这件事应该是政府来做，社会组织或者民间的力量做事太难了。 我们国家有很多残疾人，需要有一个服务体系和保障体系。但是在这个过程当中，政府把他们归纳到该吃低保吃低保了，该义务教育义务教育了。但是你看我们有部分学生也上了特殊学校，却到现在连名字都不会写，而且还有一部分77年左右出生的学员，那时候还没有义务教育，他们并没有进行学习，因此我们要用一些别的方式让他们更好的生活。所以最后就只有6个家长做了这么一个合作社。虽然最初，我们只租了一个90平方米民宅，但是我们开始做了之后就有更多的家长来了。

问：一开始您说就只有6个家长，但是我们现在看到这边学员还是非常多的，尤其是像昨天教室几乎就已经坐满了，那么这些家长他们一般都是通过什么途径，了解到我们这个地方的呢，或者说博爱之家有没有做一些宣传呢？

答：有一个数据你们在网上都可以搜索到，是一个官方的数据，即现在中国有8000万各种类型的残疾人，而目前我们博爱之家来的基本上是智力发育迟缓的孩子，先天的和后天因病形成的都有，也有自闭症的孩子，还有另外一种染色体变异的唐宝宝，虽然因为优生优育做唐筛，唐宝宝会越来越少，但是自闭症的孩子却是个世界难题。我们现在就有好几个自闭症孩子，也不知道不知道他们因为什么出现这种情况。

而学员的工作情况呢，国家是有残疾人保障法残保金，就是像麦当劳这些企业一定要交残保金。这个是有法律保障的，如果不安置残疾人你就要交钱，所以当时有一部分企业愿意尽社会责任，安置残疾人。

还有一个方式，就是家长的口口相传。特殊学校六年级毕业了，毕业以后那些家长到处找培训学校，孩子在这里上过学的家长说这里有。所以我们就会又有新同学，好多都是毕业家长介绍来的。

还有一些学员是在我们做志愿服务活动的时候来的，比如说，有一个同学小兵，当时他妈妈患有尿毒症，他就天天在外面流浪，他的邻居觉得看不下去，想让他过好几年生活，最起码能过到能享受60岁低保，于是就是把他送过来的。也有一些学员是从网上知道的，有从贵州来的，宁波来的，安徽来的。所以只要你做这个事一发光，就会吸引人来的。我们都没做宣传，因为南京太多了，南京现在的话这样的人群可能也有10多万，我们社区都100多个。

问：我们来的时候看到墙上有很多的照片，有文明号，还有其他不同的企业机构，他们之前应该有派人过来做活动或者来帮助他们，那么这种企业政府或者说其他的一些人，他们是也会经常过来参加这一类的志愿活动吗，他们有没有定时对这边做一些援助之类的呢？

答：这个就讲到我们财务的问题了。我们的资金收入有三大块，第一大块，我们是做服务，服务是有正常收费的，根据学员的残疾等级，一二三四，残疾等级越轻，收费越低，七百八百九百这样排。服务费会给发老师工资，还有房屋水电等维持正常运作。但有些家长因残致贫他交不了，我们有孩子就是交200交300，所以我们为什么收不了那么多孩子，就是我们服务费收不上来，如果能收上来就可以收更多的孩子了。

第二块政府补助收入，政府补助收入这一块，其实每年都写提案的，每年政协开会都提案的，我们当时提案第一个就是说可不可以给我们合法做出的这种机构减免房租，但不是政府不想要，关键是它没有政策。

第三块的话就是社会支持，其实我们04年一直坚持，也是不可思议的，你认为很难的一个事，但是你的初心很正的时候，不忘初心，然后你确确实实在解决社会问题的时候，而且你是一个个体的时候，我们把博爱残疾人之家当做个体，更多的爱心人士就来帮一个个体是可以的。大家的爱让我们这个机构很奇妙，从铁路北街一个点到梅园，然后到这里我们也不停的换房子，我们当时到这里来的时候，这个毛坯房是街道的房子，5万块钱一年，什么都没有，凳子是社区的，这是一个朋友的货架，反正目光所及之处就是一个爱的汇集，但是它也有一个平衡点，敞开来说，可能我的力量就不够了，我就服务不了，可能还让别的孩子也服务不了，我们目前04年到现在，我们服务一两百号人，然后有二十几个就业。其实我们也是在探索一个模式，政府的保障体系也在不断完善，现在青岛可以了，青岛现在就是一个孩子4000，财政拨款，然后2000多用于孩子身上给他交养老保险，然后他们还拿一点，然后还有1000多就是机构的正常运作，所以我前年有去青岛，青岛像我们这样的机构可能有二十几家，然后每家收个三四十个像这样的对象。

问：我们博爱中心现在有没有一些具体的未来在某些方向上有一些特定的规划？

答：肯定有。有些家长很害怕自己百年之后孩子生活没有保障。所以我们就更侧重于生活自理，因为有部分孩子不会做饭，不会洗澡，有时候大小便都会搞到身上的，现在是爷爷奶奶带着他，但是以后呢？还有我们要训练他们能够自己独立出门，然后还能找回来。比如说，吴非现在可以了，吴非现在能够跑到孝陵卫了，虽然以前吴非也是跑丢掉过的。而且现在有科技的支持，比如贝贝身上有个定位，定在扣子里，他跑了我们知道，不然满城找人这可急人了。

每个孩子是有细分的，我们就是训练不同的学生有不同的训练计划。所以这样子的话，我们就侧重于生活自理训练，独立生存能力训练，比如怎么会沟通，怎么会用钱。我们就是能就业的去就业，不能就业、在机构还不行的，就在这里，机构的超市都是为他们设的。等到他真的出去工作了，我们再有个跟进，不然他又回来了多可惜啊。第三个以后一定要做的就是一个养老院，现在我们已经有拿这个房子做养老院的设想，我们也尝试着给到他们住了几个宿舍。其实我们也在尝试摸索以后怎么做。

问：我们有在公众号上看到一个俏乐慈善超市，它是怎样运营的呢？现在还在开吗？

答：这个是合法注册的，又是一个社会组织，因为我们一直想解决他们出去的问题，但是去正常的超市工作，是不可能的。这个超市第一条就是接受国家企事业单位的捐赠，捐赠物资可以义卖，我们觉得挺好的，我们学生可以去做获得劳动所得。对于我们来说，以前我们做残疾人之家的时候，刚才不是讲的经费缺口，爱心企业会有捐赠，因为我只能服务这么多人，大概100斤米就够了，我要多了我也没办法，我也不能我做残疾人之家，我就把米卖了对吧？但是做超市的话我们就顺了，所以就是一个善循环。 一个他们有事做，第二个可能对我们来说是一个资金的补充。 但是一年运作下来，我们是亏的，因为现在大家都是网购了，而且确确实实需要我们要去企业去推销，这是个新事物。 特别辛苦，我们南京理工大学和南京农业大学的同学专门陪着我们学生，我们家长每天去值班，但是后来今年疫情，跟我们合作的企业也不是很好，再加上我们虽然是超市，但还是很多人会有误解这个企业有什么企图或者干嘛，于是后来企业就说算了又换了他们的名字，我们也撤回来了，撤回来现在也在找新的地方，然后我们现在也在开新的，就准备用线上，我们又搞了个小淘宝，都在微信朋友圈推了，一直都在尝试。 然后腾讯99每年都会做公益金，哪怕一个人捐一块钱两块，他都有个捐款记录，也有个证书。而且我们这次已经入围了省残疾人联合会，残疾人的福利基金会，他们是跟腾讯九九合作的，就是为我们做辅助性就业，就是我们小孩做一些东西，可以卖。然后这样的话，如果我们99筹到钱可以买材料，南理工他们同学还开发了新的品种，他们有手工社，还有特教学院有手工社，然后我们有几个家长很厉害，带着孩子一起做手工。

问：博爱中心的老师是怎么招募的呢？南京有没有一些特殊学校招收这些孩子？他们能享受义务教育吗？

答：我们老师像杨老师，就是特教学院毕业的，特教学院培养的这些学生毕业以后，就业一般是到社区，他学的社工专业的，有教师证的。一般来说，正常的学校现在是融合能力比较好的孩子，可以去正常学校读书的就去正常学校，有的就是特教的老师跟进，这个是融合。

第二个可能确确实实有一部分孩子能力是不够的。在不够的情况下，南京市每个区都有一所特殊教育学校，国家的义务教育就是对待他们的，然后我们服务的就是义务教育结束了的，全回家了，就像正常人小学可以上升初中义务教育，初中上高中。对于他们来说没有高中这一说的，但是目前也有一个职中就是特别好的学生，特殊教育就是我们所说的各个区，那是教育条口的，然后又给他们去学一点什么客服餐饮，反正会再给他一个等级，但大部分学生是拿个小学毕业证书就回家了，我觉得真是教育资源浪费，他退化的特别厉害。所以这样子的话就有了我们这些残疾人之家就是一个衔接。

问：我们看到不仅有超市，那边还有食堂，可以免费吃饭而且全吃素食，想问一下食堂它的具体是怎么个由来？

答：这个是我4年前我是到北京去开会，从寺庙学习来的，免费给长者吃饭，这个想法也在别的地方经过了许多试点，也有地方有给特殊的孩子一个岗位，比如在门口鞠躬，他就可以换饭吃。

后来我们就去调研，开始去做义工，带着家长一起做。后来开始做生活自理训练，因为4个素菜比荤菜好烧，以前我是一荤一素一汤的，这4个蔬菜有1个菜要学生自己做，免费提供给社区的爷爷奶奶阿姨他们，那些爷爷奶奶就带着他们的氛围特别好，爷爷奶奶就是本身来吃饭的，有的一部分是真的很困难的，有一部分是家里是有条件，但儿女不在身边的，他就觉得吃饭人多就是香。

在这个过程当中，我们爷爷奶奶愿意跟他们讲话，又教会他们一点点生活自理，做饭做菜、放盐，什么淘米怎么淘，这些以前都是不会的。

吃饭就是万里长征第一步，慢慢教，所以免费素食餐厅项目，让学生有机会生活自理训练。 一到星期五我们就是做了这个项目回家吃饭项目，也很奇妙，有很多人来，大家也很开心。

然后我们还到明基医院做义工，到明基医院做义工也是他跟人交往，然后我们现在还有个素食馆的项目，星期一我们老师就带着两个学生去那里择菜，那个地方还专门给他们在包间择菜，这也是害怕他们跟别人又发生冲突。

还有很多不到的事情，我们一个吹葫芦丝的孩子，他现在在鼓楼区机关食堂上班了，一个月拿1000多也可以了，那就是明基慢慢训出来的。

志愿者指导残疾人士绘制风筝

通讯员：陆文馨 肖子涵 赵雯